Albertina 2.jpg

un dia a l'escola

un dia a l'escola

Bon dia
Bon dia

9h. a 9h.30' Arriben les famílies i els infants es van incorporant a la jornada escolar. Al matí saludem als nens, les nenes i les mestres i diem fins després als nostres familiars.

A què vull jugar?
A què vull jugar?

9h. a 10h.15'. Els racons de joc ofereixen als infants la possibilitat d'investigar amb els objectes i les joguines. Estan situats en els espais de la classe i a l'abast dels infants.

estic motivat per aprendre
estic motivat per aprendre

10h.15' a 11h. Activitat o tallers. Posem a l'abast dels infants materials diversos, rics en estímuls, ampliant els seus coneixements i desenvolupant les seves capacitats i habilitats.

gaudeixo de l'espai a l'aire lliure
gaudeixo de l'espai a l'aire lliure

11h. a 11h.30' Jocs al pati. L'ajuden a desenvolupar el seu moviment i aprenen a tenir cura i estimar l'entorn natural més proper.

sóc capaç
sóc capaç

11h.30' a 11h.45' Hàbits d'autonomia: participar en l'endreça, rentar-nos les mans, anar al lavabo o cambiar bolquers, desvestir-nos o vestir-nos... Aprenen a tenir cura de si mateixos.

menjo tot sol/a
menjo tot sol/a

12h. a 13h. Cada infant, a la seva mida, participa activament de l'alimentació i aprèn a gaudir de manera saludable de la diversitat d'aliments que li oferim.

necessito descansar
necessito descansar

13h. a 15h. Respectem la necessitat de descans de cada infant. Es desperten gradualment i es van incorporant als jocs per racons o al pati.

el berenar, una estona de joc i...
el berenar, una estona de joc i...

16h. a 16h.30' De la mateixa manera que amb el dinar, preparem els berenars adequats per cada edat: papilla de fruita, pa amb tomàquet i embotit, iogurt amb galetes o cereals... gaudint de participar.

adeu i fins demà!
adeu i fins demà!

de 16h.45' a 17h. Van arribant els familiars i compartim amb ells el que hem fet al llarg del dia.